corrección linea de tiempo

revolución rusa- audio diana uribe

• representantes que se van a escoger  en todos los sectores 
• la guerra va tomando un curso dramático , la gente estas muriéndose de hambre porque la plata no les al cansa porque les imponen unos impuestos terribles .
• Rusia se mete en la primera guerra mundial 
• Rasputin ,Lazarina y el zar 
• estalla la huelga general :"pedían paz y pan " 
• el pueblo le piden que se unan a ellos ,pero ellos empiezan a dudar reprimirlos o no 
• los soldados empiezan unirse a la huelga  
• en las fabricas todos estaban muriéndose de hambre  
• el zar tiene que renunciar ,el zar ase un gobierno provisional 
• Rusia no se puede salir fácil   de la guerra  porque todos se metieron a defender los territorios en el alrededor de Rusia  
• trotsky se va de Rusia  porque el es el que se opone al estado y les toca irse de Rusia 
• lenin sen va para suiza  porque ellos fueron los que enpesaron a revolucionar el pueblo 
• carlos mars hiso un analisis del capitalismo marx era un economista 
• lenin  propone que dejen pasar a 40 personas sin requisa lenin pudo llegar a Rusia  la maniobra de lenin samuy bien y una multiud espero con banderas rojas cuando llego a Rusia 
• sacar Rusia de la guerra y arregar la comida y todo por que ellos estan muy mal 
• lenin y trotskl se toman el palacio  de invierno donde estaba el gobierno provisional 
•  el tratado de pret list  es el va a ayudar de que termina la guerra en Rusia 

cuestionario Revolución Rusa

1. ¿Cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX en relación a los países occidentales industrializados

• políticamente : era una monarquía o gobierno  autocrático 
• socialmente :  muchos son campesinos, casi el 90% de toda  la población vive en el campo, son agricultores y mantienen sus campos  con mucho esfuerzo y están sometidos a muchos impuestos que entregan a los propietarios de sus tierras. ( la iglesia, la nobleza y el zar) 
• económico :  Rusia es la mas atrasada de las naciones imperialistas de Europa. No tiene sectores industriales desarrollados ( salvo Moscu)  y los obreros industriales no tienen una legislación laboral que los proteja de los abusos de la  burguesía empresarial que existe

3. ¿En qué medida la 1ª Guerra Mundial sirvió de estímulo al proceso revolucionario?

• la debilidad de la economía rusa y la ineficacia y corrupción del gobierno solo estuvieron ocultadas muy brevemente por el manto de fervor nacionalista. Los reveses militares y la incompetencia gubernamental pronto decepcionaron a la población.

5. ¿Qué tesis políticas tenía el líder de la revolución Lenin?

7. ¿Qué supuso el Tratado de Brest-Litovsk para la revolución? ¿Y para la marcha de la guerra en Europa?

•   tratado de paz firmado el 3 de marzo de 1918 en la ciudad bielorrusa de Brest-Litovsk
•  El frente oriental dejo de ser una amenaza para Alemania, y eso conllevo que todos los recursos de Alemania puedan enfocarse en la Guerra contra las potencias occidentales.

9. ¿Cómo resolvió la revolución el problema de las nacionalidades? ¿Qué cambios se apreciaron durante estalinismo?

•    Estalinismo o stalinismo es un término utilizado para referirse a la teoría y práctica asociada al gobierno de Iósif Stalin en la Unión Soviética de carácter totalitario y dictatorial según sus críticos. - Antirrevisionismo absoluto. 
  
  - Procedimientos de represión hacia la divergencia de pensamiento dentro del mismo partido, deportaciones en masa de elementos considerados reaccionarios por el partido, éje central de toda política del estado. 
  
  - La instauración de aparatos burocráticos, vinculados a la jerarquía de un partido comunista identificado con el marxismo-leninismo 
  
  - En materia de disciplina de partido; fuerte centralismo democrático y persecución de divergentes dentro del mismo partido comunista. 

11. ¿En qué consistió la NEP? ¿A qué política económica sustituyó? ¿Cómo se veía esta sistema económica en el seno de los sectores más radicales del aparato comunista?

• La NEP suponía una vuelta parcial al capitalismo, y no podía durar mucho tiempo si el objetivo de la revolución consistía  en implantar un modelo socialista. Muy discutida en el seno del Partido, se mantuvo hasta el año 1927, en que   fue sustituida por los planes quinquenales. 
• sustituyo al comunismo de guerra en 1921  

13. ¿Qué dos líderes fundamentales se consolidan como alternativa a la muerte de Lenin? ¿Qué tipo de política desarrolló Stalin en la URSS?

• José Stalin y León Trotsky 
• estalinismo

15. Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas:

“La URSS había logrado, con la revolución y la industrialización, un aumento espectacular de su independencia económica y su poder político: un logro digno de envidia y emulación. (...) Y los métodos que provocaban repulsión en países donde se había producido la revolución burguesa, y habían crecido fuertes movimientos obreros dentro del marco elástico de la democracia liberal, no resultaban demasiado repugnantes en países en los que la revolución burguesa era todavía una cuestión pendiente, la democracia burguesa era una visión sin sustancia, y no existía todavía un proletariado de dimensiones significativas. Allí donde las masas hambrientas y analfabetas no habían alcanzado todavía el estadio de la conciencia revolucionaria, una revolución desde arriba era mejor que nada.” E. H. Carr. La revolución rusa: de Lenin a Stalin: 1917-1929.

1. ¿A qué países se refiere el autor del texto cuando habla de revolución burguesa?

Se refiere a los paises como Francia, Italia, Alemania, Portugal, etc.

2. ¿Cuál era la situación del proletariado ruso antes de la revolución frente a los países industrializados?

El proletariado mantenía una vida muy mala, vivian en extrema pobreza y no tenian ciertos derechos que los burgueses sí.

3. ¿Cuál era la situación social en general en la Rusia prerrevolucionaria?

Hablando masivamente todo consistía en un grupo de obreros industriales, y otro aún mas grande de campesinos. También estaba presente una pequeña masa de burgueses y aristocráticos.

4. ¿ A qué se refiere el autor con “revolución desde arriba"?

Una Revolución desde arriba en el texto trata de decir, un cambio en las medidas reformistas capitales que se planteaban en aquella época. Lo cual resultaba favorable para el proletariado. (Un cambio por parte del Gobierno).

17. Analiza el texto y contesta las preguntas:

"El camarada Stalin, desde que llegó a secretario general, ha concentrado en sus manos un inmenso poder, y no estoy seguro de que siempre sepa utilizarlo con prudencia.(...) Stalin es demasiado brutal, y este defecto, tolerante en las relaciones entre comunistas, es inadmisible en el puesto de secretario general. También propongo a los camaradas en la forma de desplazar a Stalin y de nombrar en ese puesto un hombre que presentara, desde ese punto de vista, la ventaja de ser más tolerante, más leal, más educado, más atento hacia los camaradas, menos caprichoso, etc.”
Lenin: Cartas de 23 al 26 de diciembre de 1922, dirigidas al XIII Congreso del PCUS.

1. ¿Qué sentido general posee el escrito de Lenin? ¿Crees que se fiaba de Stalin?

• Se concentra en el poder de mando que posee Stalin y como en ciertas ocasiones no sabe utilizar de la manera más adecuada este don.
• De cierta manera Si, pero tambien cuestiona mucho su forma de ser y trata de insinuar un cambio en ello.

2. ¿Cometía un error Lenin en juzgar como “intolerante”, “brutal”, “desleal” o “caprichoso” al Secretario General del PECUS?

3. ¿Qué política desarrolló Stalin, una vez desaparecido Lenin, frente a la que considerada oposición a su régimen?

• el desarrollo El comunismo de guerra, luego del deceso de Lenin.

19. Analiza y comenta el texto

"Querido hermano:
(...) Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. Las persecuciones religiosas no fueron nunca tan frecuentes ni tan crueles como lo son ahora, y cada vez van siendo más frecuentes y más crueles.
En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor.
El resultado de toda esta actividad cruel del gobierno, es que el pueblo agricultor, los cien millones de hombres sobre los cuales está fundada la potencia de Rusia, a pesar de los gastos del Estado que crecen considerablemente, o mejor dicho gracias a este crecimiento del presupuesto, se empobrecen de año en año, de manera que el hambre ha llegado a ser el estado normal, como igualmente el descontento de todas las clases y su hostilidad para el gobierno.
La autocracia es una forma de gobierno que ha muerto. (...)Así es que para sostener esta forma de gobierno y la ortodoxia ligada a él, es preciso, como ahora se hace, emplear todos los medios de violencia, la vigilancia policíaca más activa y severa que antes, los suplicios, las persecuciones religiosas, la prohibición de libros y de periódicos, la deformación de la educación, y en general de toda clase de actos de perversión y crueldad. Tales han sido hasta aquí los actos de vuestro reinado (...)"León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902.

•  Se trata de que Rusia esta vigilada por policías y esta sometía a un trato cruel y severo. Durante un buen tiempo el gobierno ha estado dirigiendo mal al pueblo y ello se demuestra en las diversas situaciones que nos indica el texto. Pienso que la vida precaria para la prole fue de mal a peor. Y justo ahora todas las clases tienen un porque? por el cual reclamar. Por otra parte sigue siendo injusta la situación para todos, y más aún para la clase baja. 

revolución Rusa conocimientos previos.

Define Populismo: tendencia política que dice defender los intereses y aspiraciones del pueblo Liberalismo: doctrina política económica y social nacida a finales del siglo xvIII .que defiende la libertad del individuo y una intervención mínima del estado en la vida social y económica
Marxismo: sistema político y económico basado en las ideas de Karl  Marx y de Friedrich  que rechasa el capitalismo y defiende la construcción de una sociedad sin clases y sin estado; aporta un método de análisis conocido como materialismo histórico e influyó en movimientos sociales y en sistemas económicos y políticos."el socialismo y el comunismo se basan  en el marxismo " revolución :Cambio violento y radical en las instituciones políticas de una sociedad."la Revolución francesa; Lenin regresó del exilio para convertirse en el líder incuestionable de la Revolución; desde mediados del siglo XIX, y sobre todo a partir de las revoluciones liberales, las monarquías se basaron y se basan en sistemas constitucionales, es decir, en un sistema político surgido de la voluntad del pueblo, de la soberanía popular": 

causas de la primera guerra mundial

Análisis de textos Actividad 4

Análisis de textos Actividad 4

Análisis de textos Actividad 4

LA LOCURA DEL VERANO DEL 1914

Jean Jaurès: Discurso en Lyon, 23 de julio de 1914 A través de las calles de Europa aparecía cada pueblo con su pequeña antorcha, y ahora ahí esta el incendio (...) La política colonial de Francia, la política hipócrita de Rusia y la brutal voluntad de Austria han contribido a crear la situación terrible en la que nos encontramos.
Europa se debate en una gran pesadilla (...)
Ciudadanos, a pesar de todo, y os digo ésto como una especie de desesperación, no hay más que una posibilidad de mantener la paz y de salvar la civilización, desde el momento en que estamos amenazados de muerte y salvajismo, la de que el proletario reúna todas sus fuerzas, y que todos los proletarios, franceses, ingleses, alemanes, italianos, rusos, pidamos a esos millones de hombres que se junten para que el latido unánime de sus corazones aleje la horrible pesadilla.

1. Busca información sobre el autor, utilizando cualquiera de los grandes buscadores o metabuscadores. 

• Miembro de una familia burguesa de provincias, obtiene el número uno en el acceso a la Escuela Normal Superior de la calle de Ulm en 1878 y el número tres en la oposición a la cátedra de filosofía en 1881. Ejerce como profesor en primer lugar en Albi, y más adelante en Toulouse en 1882 en donde ejercerá su cátedra de maestro de conferencias en la Facultad de Letras

       2.Enmarca en el contexto histórico el discurso del dirigente socialista francés.

•  Discurso en Lyon, 23 de julio de 1914

       3.¿Consideras que la postura de Jaurès es nacionalista? ¿Por qué? ¿Cuál era la opinión                            tradicional de la ideología socialista sobre los nacionalismos? 

•  

       4. Ante el peligro inminente de guerra, ¿cuál es la solución que propone Jaurès?

•  la de que el proletario reúna todas sus fuerzas

CARTA DESDE EL FRENTE DE UN SOLDADO INGLÉS

5/2/18
Francia, por la noche.

  Cariño mio,

Ahora, si no hay problemas, vas a saber todo acerca de lo que ocurre aquí. Sé que te llevarás una gran sorpresa cuando te llegue esta carta... ¡Si alguna autoridad la ve! (...)
Quizá te gustara saber como está el ánimo de los hombres aquí.  Bien la verdad es que (y como te dije antes, me fusilarán si alguien de importancia pilla esta misiva) todo el mundo está totalmente harto y a ninguno le queda nada de lo que se conoce como patriotismo. A nadie le importa un rábano si Alemania tiene Alsacia, Bélgica o Francia. Lo único que quiere todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la verdad, y cualquiera que haya estado en los últimos meses te dirá lo mismo.
De hecho, y esto no es una exageración, la mayor esperanza de la gran mayoría de los hombres es que los disturbios y las protestas en casa obliguen al gobierno a acabar como sea. Ahora ya sabes el estado real de la situación.
Yo también puedo añadir que he perdido prácticamente todo el patriotismo que me quedaba, solo me queda el pensar en todos los que estáis allí, todos a los que amo y que confian en mí para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra seguridad y libertad. Esto es lo único que mantiene y me da fuerzas para aguantarlo. En cuanto a la religión, que Dios me perdone, no es algo que ocupe ni uno entre un millón de todC os los pensamientos que ocupan las mentes de los hombres aquí.
Dios te bendiga cariño y a todos los que amo y me aman, porque sin su amor y confianza, desfallecería y fracasaría. Pero no te preocupes corazón mio porque continuaré hasta el final, sea bueno o malo ( ...)
Laurie

1. Resume las impresiones que el soldado trata de transmitir a la persona que envia la carta.

• Tristeza, decepción, secuestro, tortura , falta de patriotismo 

1. ¿Qué le ocurriría si la carta es interceptada? ¿Por qué piensas que en una guerra se toman ese tipo de medidas?

• si se dan da cuenta de que  el soldado envía la carta lo fucilan  en una guerra se toman estas medidas para evitar que salga información hacia otros grupos de guerra 

1. ¿Encuentra alguna razón el soldado para continuar en el frente? ¿Cuál es su mayor esperanza? ¿Hubo algún país donde se produjera durante la guerra lo que este soldado inglés deseaba?

•  solo me queda el pensar en todos los que estáis allí, todos a los que amo y que confian en mí para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra seguridad y libertad. Esto es lo único que mantiene y me da fuerzas para aguantarlo.

1. Piensas que esta carta muestra la opinión generalizada de los soldados en el frente ¿Cuál fue la principal razón por la que millones de hombres fueron a luchar durante la guerra? ¿Patriotismo, coerción, miedo a las consecuencias de la deserción...?

PRIMERA GUERRA MUNDIAL CONCEPTOS CLAVES

PRIMERA GUERRA MUNDIAL CONCEPTOS CLAVES

 1.imperialismo : expansión territorial  y el sometimiento por la fuerza que se ejerce un pueblo poderoso sobre otro mas débil

 2.nacionalismo : el nacionalismo es un principio político que sostiene que debe haber congruencia entre la unidad nacional y la política  

 3. paz armada : fue un periodo de la historia política de Europa  se caracteriza por el fuerte desarrollo de la industria bélica de las potencias

 4. triple alianza :  fue el nombre que recibió la coalición inicialmente integrada por el Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro por iniciativa del Canciller Otto von Bismarck, a la que posteriormente se uniría Italia, aunque también se invitó al Imperio ruso a formar parte de ella. 

 5.triple entente : es la alianza diplomática y militar organizada a partir de 1907 entre Gran Bretaña (Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda), Francia (Tercera República Francesa) y Rusia (Imperio Ruso).